پاورپوینت نظریه های نوین در مدیریت آموزشی

پاورپوینت نظریه های نوین در مدیریت آموزشی

نوع فایل : power point

قابل ویرایش : 94 اسلاید



قسمتی از اسلاید ها :


با وارد شدن جهان به هزارة سوم پیشرفتهای چشمگیر صنعت، تکنولوژی، رقابت بی حد و مرز تشکیلات و سازمان، ادغام شرکتها، استفاده از منابع خارجی برای فرایندهای داخلی، لزوم بکارگیری کیفیت فراگیر و پیشرفت بسیار بالای فناوری، نیاز به استفاده از استعاره های جدید احساس می شود که در اینجا به چکیده ای از چندین نوع نظریه های نوین درمدیریت آموزشی اشاره می گردد.

مديريت پاداش برنحوه تهيه وطراحي برنامه ها توسط سازمان، به منظورمطمئن شدن از اينكه رفتارها وعملكردهاي موثركاركنان در تحقق اهداف سازمان مورد تقدير قرار مي گيرد، تمركز دارد. اصطلاح مديريت پاداش نشانگر اين است كه مزايا و منافعي كه به عنوان پاداش به كاركنان اعطا مي شود را مي توان مديريت كرد.

متغیر دیگری که برای توانمندسازی کارکنان در سازمانها از جمله سازمانهای آموزشی، مهم می باشد نظام پاداش دهی مبتنی بر عملکرد است. برای توانمند کردن کارکنان در یک نظام پاداش دهی مناسب ؛ باید سهم هر فرد مشخص باشد. بعلاوه اگر نظام پاداش دهی بر عملکرد ابتکاری و غیر معمول مبتنی باشد احساس نیرومندی خودکارآمدی را در کارکنان تقویت می نماید. هدف از برقراری نظام پاداش، ایجاد انگیزه پیشرفت در فرد یا گروه در جهت بهسازی عملکرد آنهاست.



فهرست مطالب و اسلاید ها :



مقدمه

مدیرت پاداش

نظام پاداش دهی

انواع پاداش

ویژگی های پاداش

تاثیرمدیریت پاداش در سازمانهای آموزشی

مدیریت قارچی

مدیریت قارچی یک تئوری مدیریتی است که

در چه سازمانهایی بیشتراز این شکل مدیریت استفاده می کنند؟

مدیریت قارچی در سازمانهای آموزشی

مدیریت آشوب

در این حالت در سازمانهای آموزشی

مدیریت فرآیند محور

عامل موفقيت این مدیریت درسازمان آموزشی

مدیریت ذره بینی

سندرم مديريت ذره بيني

دلایل انتخاب مديريت ذره بيني

دلایل انتخاب مديريت ذره بيني

نتايج مديريت ذره بيني

راه حل موثر در مورد این نوع مدیریت در سازمانها از جمله سازمانهای آموزشی

مدیریت بحران

عوامل درون سازماني موثر در بحــــران

شش گام در مدیریت بحران

مدیریت کیـفـیت

در مفهوم مديريت كيفيت فراگيرمؤلفه هاي زير نهفته است

مدیریت سایه

از نشانه هاي مديــــريت سايه در سازمان آموزشی

نمادهاي بارز مديـــــريت سايه

مدیریت اخلاق

فوايد مديريت اخلاق در سازمان آموزشی

هشت دستورالعمل
نظريه ي "پنجره هاي شکسته"
نظريه " پنجره هاي شکسته " در سازمان های آموزشی
مدیریت سلولی