طرح درس و روش تدریس علوم پنجم، درس12 : از ریشه تا برگ

طرح درس و روش تدریس علوم پنجم، درس12 : از ریشه تا برگ

دسته بندی : وورد

نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 9 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

این درس نیزمی تواند با ایجاد یک موقعیت مانند آنچه که در کتاب درسی آمده است، شروع گردد.
از آنجا که رویکرد این درس، کاوشگری است، با قرار دادن دانش آموزان در این شرایط در ذهن آنان ایجاد نموده و تدریس آغاز گردد به طوری که سوال گیاهان چگونه آب و مواد محلول در خاک را با ریشه هایشان و نور و هوا را با برگ های خود می گیرند برای آغاز درس منظور شده است. در این درس تاکید بر کار گروهی، ایجاد همفکری و رفاقت در بین دانش آموزان است.
از دانش آموزان انتظار می رود پس از پایان این درس بتوانند دانه ای بکارند، از آن به گونه ای مراقبت کنند تا از راه تارهای کشنده ریشه، آب و مواد غذایی و از راه روزنه های برگ خود، هوای مورد نیاز را دریافت کند.
اهداف درس:
✅ دانش آموز عوامل موثر بر رشد گیاه را نام ببرد.
✅ دانش آموز تار کشنده را تعریف کرده و وظیفه ی آن ها را توضیح دهد.
✅ دانش آموز آوند ها را تعریف کرده و وظایف آن را شرح دهد.
✅ دانش آموز عوامل موثر بر رشد گیاه با توجه به قسمت های بیرونی و قسمت های در خاک گیاه طبقه بندی کند.