صفحه محصول - پاورپوینت مشكلات آموزش خانواده

پاورپوینت مشكلات آموزش خانواده (pptx) 14 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 14 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

مشكلات آموزش خانواده : 1 – ضعف آموزش هاي خانواده 2 – نگرش مسئولان به مقوله آموزش خانواده3 – شيوه هاي آموزش سنتي 4 – عدم توجه به دگرگونی های جامعه5 – كار گروهي جايگاهي ندارد 6 – بي توجهي به امر کارگاه های آموزشی مشكلات آموزش خانواده از بعد محتوا: آموزش های خانواده در ایران بیشتر ناظر بر برنامه روزمره مدارس بوده وکمتر به نیازهای واقعی خانواده ها و دانش آموزان توجه دارد. این آموزش ها اغلب به صورت سنتی و سخنرانی ارائه می شود . تاملي در آموزش خانواده *آموزش خانواده بايد عنصر بازنگري و اصلاح روشهای زندگی را همراه داشته باشد. * آموزش خانواده بايد با اهداف آموزشي بويژه اهداف غايي آموزش وپرورش هماهنگ باشد . * در آموزش خانواده بايد به دانش آموز و مسيري كه بايد طي كند توجه کنیم . * آموزش های خانواده چون ناظر بر مهارت های زندگی است باید به صورت مهارت آموزی آموزش داده شود . آنچه ما از آموزش خانواده بدست مي آوريم در چند راستا قرار دارد : 1 – به وسيله آموزش خانواده سعی در ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش داریم .2 – آمکان تشخیص جایگاه فردی و ارتقا ء فردی دانش آموز نیز میسر می شود . 3 – آموزش خانواده به ما کمک می کند مشکلات روزمره خانواده ها را شناخته و در جهت رفع آن اقدام کنیم . آموزش خانواده می بایست با در نظر گرفتن ملاحظات اساسی در خصوص مقوله آموزش صورت گیرد . معمولا انتظار از یک برنامه آموزشی یادگیری است . یادگیری در معنای کلی آن یعنی تغییر رفتار . بنا بر این انتظار می رود خانواده هایی که تحت برنامه آموزش خانواده قرار گرفته اند تغییرات مثبتی در نوع نگرش ، نحوه زندگی و نیز تعاملات آن ها صورت گیرد . برنامه های آموزشی که معمولا به شیوه سخنرانی اجرا می شود دارای کمترین بازده بوده و یا حتی بازده مثبتی جز اتلاف وقت و انرژی و سرمایه ندارند . به همیتن دلیل کارگاههای آموزشی برای خانواده های کودکان استثنایی توصیه می شود . کارگاه آموزشی : 1 – در کارگاه آموزشی امکان تبادل اطلاعات و مهارت ها بیشتر است . 2 – چون افراد بیشتر در مباحثات درگیر می شوند احتمال یادگیری آن مطالب بیشتر است . شرکت کنندگان فعال هستند . 3 – چون بحث مهارت های زندگی است امکان تمرین و اجرای فردی و یا جمعی این مهارت ها وجود دارد . 4 – چون افراد در این کارگاه ها فعال هستند به مقوله نیاز سنجی بیشتر توجه می شود . مباحث مبتنی بر نیازها یا آلام واقعی شرکت کنندگان است . یک کارگاه آموزش خوب واجد ویژگی هایی است * بر اساس یک برنامه مدون آموزشی ، که منطبق بر نیاز های واقعی والدین طراحی شده توسط فرد یا افراد متخصص دارای صلاحیت اجرا می گردد . * استانداردهای آموزشی رعایت شده و میزان حصول به اهداف آموزشی برنامه بر اساس اصول علمی ارزشیابی مورد ارزیابی قرار می گیرد . * بر اساس یافته ها نسبت به اصلاح یا تغییر یا تثبیت برنامه ی آموزشی اقدام می شود . انواع آموزش های خانواده با توجه به زمان و هدف استفاده از آنها 1 – آموزش آغازين : در ابتدای یک دوره یا پایه ی تحصیلی :اهداف آموزش و پرورش ، تعامل خانه و مدرسه ، نحوه ارتباط با معلمان و... 2 – آموزش تكويني : در حین یک دوره یا پایه ی تحصیلی : یادگیری ، آموزش ، شخصیت ، رشد و... 3 –آموزش موردی : بنا به شرایط : آنفولانزای نوع آ و ... 4 – آموزش مبتنی بر نیاز سنجی : بر اساس ویژگی های مختلف دانش آموزان و خانواده هایشان : بلوغ ، اعتیاد ، تغذیه ، مشکلات جنسی و ...