پاورپوینت وضعيت فعلي جايگاه ايران در علم و فنّاوري در منطقه (pptx) 52 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 52 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
1
بسم الله الرحمن الرحيم
2
وضعيت فعلي جايگاه ايران در علم و فنّاوري در منطقه
شاخص‌هاي مقايسه اي علم و فنّاوري در 25كشورآسياي جنوب غربي
(گزارش نهم)
3
مقدمه
براساس سند چشم انداز 1404(ه.ش)، جمهوري اسلامي ايران در سطح منطقه و در بين 25 كشور آسياي جنوب غربي تصميم دارد در شاخص‌هاي علم و فنّاوري مقام اول را كسب نمايد اسامي كشورهاي مورد نظر برابر نقشه زير آمده است:
4
مقدمه
در اين گزارش از 5 گروه شاخص‌هاي زير براي مقايسه علم و فنّاوري استفاده شده است:
شاخص‌هاي انساني علم و فنّاوري
شاخص‌هاي مالي علم و فنّاوري
شاخص‌هاي ساختاري علم و فنّاوري
شاخص‌هاي عملكردي علم و فنّاوري
شاخص‌هاي بهره‌وري علم و فنّاوري
زير مجموعه هريك از گروههاي فوق در متن گزارش آمده و جداول مربوطه نشان داده شده است. كارگروه علم و فنّاوري دبيرخانه مجمع تشخيص مصلحت نظام براساس اهميتي كه علم و فنّاوري به عنوان زيربناي توسعه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي در جايگاه اول جمهوري اسلامي ايران در منطقه دارد.
5
و نيز برحسب وظايف محوله از سوي كميسيون علمي – راهبردي چشم انداز 1404 (ه.ش) نسبت به مطالعه و بررسي دقيق جايگاه علم و فنّاوري كشور در افق مذكور اقدام نموده و مستندات زير را تهيه و تدوين كرده است:
ماخذ شناسي علم و فنّاوري
مفاهيم و مباني علم و فنّاوري (ادبيات موضوعي)
مفهوم توسعه علمي
هستي شناسي علم (اصول و مباني نظري علم و فنّاوري)
تبيين اصول و مباني و شاخص‌هاي توليد علم و فنّاوري در چارچوب چشم انداز
مفهوم جايگاه اول بودن علم و فنّاوري در منطقه
شاخص‌هاي علم و فنّاوري متداول در جهان
اندازه شاخص‌هاي علم و فنّاوري و مقياس آنها
مقدمه
6
و اينك در اين گزارش (نهم)اندازه شاخص‌هاي علم و فنّاوري جمهوري اسلامي ايران در مقايسه با 24 كشور ديگر منطقه (آسياي جنوب غربي) براساس مستندات متغير ايران و جهان و جستجوهاي اينترنتي جمع آوري و تدوين شده است. اين ارزيابي و مقايسه مطابق با روش ارزيابي علم و فنّاوري جمهوري اسلامي ايران (اولين ارزيابي كلان 1382) هيئت نظارت و ارزيابي فرهنگي و علمي شوراي عالي انقلاب فرهنگي انجام شده و 5 گروه شاخص علم و فنّاوري كه قبلا به آنها اشاره گرديد، مورد مطالعه و بررسي دقيق قرار گرفته است.
يكي از مشكلات بر سر راه اين تحقيق، فقدان اطلاعات آماري و يا بروز نبودن اطلاعات و آمار در ايران و كشورهاي مورد بررسي بوده است حتي سازمانهاي معتبر جهاني نظير سازمان ملل متحد، بانك جهاني، يونسكو و نظاير اينها اطلاعات چند سال قبل را در مقايسه بين كشورها به كار مي‌گيرند. گروه كار اين مطالعه با دشواري زياد توانسته است ارقام و اعداد اين شاخص‌ها را از منابع و ماخذ متعدد احصاء و در جداول لازم تنظيم نمايد تا براي تحليل مورد استفاده قرار گيرد.
در پايان اين گزارش به تنظيم شاخص‌هاي تركيبي از 5 گروه شاخص‌هاي مورد بحث پرداخته شده و كشورها از اين نظر با هم مقايسه شده اند و پس از اين گزارش كارگروه نسبت به تهيه و تدوين گزارشات زير در آينده اقدام و به موقع ارائه خواهد نمود:
گزارش دهم – تجزيه و تحليل فاصله كشورهاي منطقه براساس شاخص‌هاي علم و فنّاوري
گزارش يازدهم- بررسي روند رشد علم و فنّاوري در كشورهاي منطقه
گزارش دوازدهم - لزوم رشد نرخ شاخص‌هاي اولويت دار در برنامه‌هاي توسعه جمهوري اسلامي ايران در علم و فنّاوري
گزارش سيزدهم- راه كارهاي رسيدن به جايگاه اول علم و فنّاوري در كشور در برنامه‌هاي توسعه
7
شاخص‌هاي انساني علم و فنّاوري
نيروي انساني ماهر و متخصص و متعهد و با تجربه كافي، پيش نياز اساسي توسعه همه جانبه كشور است و در واقع مولدين اصلي علم و فنّاوري مي‌باشند، برحسب تعريف مدرك قبلي[1]، شاخص هايي كه به عنوان شاخص كلان انساني در ارزيابي علم و فنّاوري كشور مورد مطالعه و بررسي قرار گرفته به شرح زير است:
تعداد محققان در يك نفر جمعيت
تعداد كل شاغلان تحقيقاتي در يك نفر جمعيت
درصد محققان از كل شاغلان تحقيقاتي
درصد كارشناسان پژوهشي از كل شاغلان تحقيقاتي
8
ادامه شاخص‌هاي انساني علم و فنّاوري
درصد تكنسينهاي شاغل در تحقيقات از كل شاغلان تحقيقاتي
تعداد شاغلان تحقيقاتي برحسب استانهاي كشور
تعداد درصد محققان برحسب رشته‌هاي تحصيلي
رشد تعداد محققان
تعداد نيروهاي پشتيباني و خدماتي تحقيقات
9
توسعه انساني
منظور از توسعه انساني تشكيل ظرفيت‌هاي اساسي به شرح زير براي انسان است:
زندگي طولاني، توام با سلامتي
آموزش و تحصيلات
داشتن استاندارد شايسته زندگي
بهره مندي از آزادي و مشاركت‌هاي اجتماعي
پايداري محيط زيست
استفاده از فرصتهاي برابر
