صفحه محصول - پکیج آموزش خلاقیت

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏پکیج آموزش خلاقیت
‏پس از آشنایی با ابزار و روش کار به ساخت آموزش طی 10 جلسه به شرح ذیل میباشد:
‏جلسۀ اول: دانش آموزان ضمن معرفی خود و آشنایی با مدرس با شناخت رنگ ها که شامل رنگ های اصلی، سرد، گرم و خنثی و رنگ های مکمل و تر کیب رنگها در غالب کشیدن چرخۀ رنگ بعد از آشنایی با ابزار‏‏های رنگی مثل گواش، قلم مو، مداد رنگی و.... شیوه کار در ده جلسه آتی شرح داده شده و سپس با رنگ‏‏های مایع مثل آبرگ یا گواش به تمرین تر کیب رنگ‏‏ها می‏‏پردازند . و در حین کار از تمثیل یا تعدادی موقعیتهای مشابه با توجه به اصل ویلیامبز اشاره می‏‏شود. آموزش این جلسه بر گرفته: از اصل ایجاد جوّی خلاّق، ارائه اطلاعات لازم راجع به فرایند خلاّق، فهرست ابزار (ویلیامز،1970) و با ارزش دانستن تفکر خلاّق، ایجاد ضرورتهایی برای تفکّر خلاّق (تورنس،1962).
‏جلسۀ دوم: در این جلسه با کمک مواد لازم: دو فنجان آرد گندم- دو قاشق چایخوری نمک- چهار فنجان آب- یک و نیم قاشق رنگ غذایی طبق روال جلسات گذشته که در پایان هر جلسه ابزار مورد نیاز جلسۀ آینده گفته خواهد شد. به ساخت رنگ انگشتی می‏‏پردازند. و در پایان نیز تکالیف جلسۀ بعد و وسایل مورد نیاز شرح داده‏‏میشود.با استفاده از: آموزش ابداع و نوآوری با استفاده از تجربههای برنامه‏‏ریزی شده مناسب یادگیری، اجازه دادن به دانش آموزان برای تعامل با اطلاعات قبلی (ویلیامز،1970) و تشویق دستکاری اشیا، یادگیری خود انگیز (تورنس،1962)
‏جلسۀ سوم: در این جلسه ابتدا از هر دانش آموز خواسته می‏‏شود تا داستانی در ذهن بسازد بر روی کاغذ بنویسد و طرح و نقشۀ آن را بصورت الگویی مختصر بر روی کاغذ نشان دهد. و در نهایت مواد لازم برای ساخت اثر هنری جلسۀ آینده شر ح داده می‏‏شود. با توجه به اصل: اجازه داده شود دربارۀ امکانات، احتمالات، حدسیات یا مفروضات فکر شود، اهمیت تغییر ومثالهایی از تغییر (ویلیامز،1970) از تحمیل یک الگوی خواص اجتناب می شود. (تورنس،1962)